Cumplimentados los objetivos de la Sexta Jornada de Aprendizaje en Red

Los objetivos de intercambiar experiencias científicas sobre los procesos de formación de recursos humanos, en particular los asociados con la educación abierta, se cumplimentaron en la Sexta Jornada de Aprendizaje en Red, aseguró el viernes 18 de octubre, la Dra. Grisel Zacca, coordinadora de la Universidad Virtual de Salud de Cuba, UVS.

Al realizar las conclusiones del foro, que se inauguró el pasado lunes y tuvo por escenario la sede central de la UVS-Cuba, en La Habana, a través de la plataforma Blackboard Collaborate, añadió que el evento contó con la participación de más de 100 profesionales y la presentación de 34 ponencias e intercambios en foros de discusión, vinculados con El aprendizaje en red a través de las aulas virtuales de salud y otros entornos de aprendizaje y La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia.

Dijo que se realizaron 7 teleconferencias, dos de ellas a cargo de prestigiosos profesores del exterior, Silvia Andreoli, de Argentina, que disertó sobre Dinámicas convergentes y divergentes en espacios distribuidos, desafíos en la educación en línea y Ramiro Aduviri, de Bolivia, que presentó Más allá del aula.

La coordinadora de la UVS agregó que en cuanto a la discusión de ponencias el trabajo más comentado correspondió a la Aplicación web para la gestión de lecciones de supercurso en la Universidad Virtual de Salud de Cuba, del profesor Ramiro Mejías Rodríguez, expuesta en la temática de educación abierta.

De otra parte, en los foros de discusión, con más de 100 intervenciones, se trataron, entre otros temas, La importancia de la pedagogía en el diseño de recursos educativos, Las competencias del tutor para el aprendizaje en red y su función en el seguimiento de los estudiantes, El valor de la multimedia, Los objetos del aprendizaje, El supercurso y La biblioteca universitaria como apoyo a la docencia.

En la última fecha, intervinieron el Doctor en Ciencias Osvaldo Balmaseda, director nacional de posgrado del Ministerio de Educación Superior, quien expuso Las tendencias del posgrado. Posteriormente, la Dra. Mairim Lago, vicerrectora de posgrado de la Universidad Médica de La Habana, presentó El sistema de educación de posgrado en ciencias de la salud y la Dra. Lourdes Borges, vicedecana de posgrado e investigaciones aludió al Presente y futuro del posgrado en la Facultad de Ciencias Médicas Calixto García.

En la sesión inaugural la profesora  Ileana Alfonso, subdirectora de Docencia e Investigaciones del Centro Nacional de de Información de Ciencias Médicas-Infomed, dijo que transformar las instituciones en centros de aprendizaje se ha convertido en objetivo fundamental de la época actual . Un mundo conectado en redes, donde el conocimiento encuentra su expresión en diferentes formas y maneras y espacio propicio donde se forman colectivos híbridos de personas que incrementan vínculos y relaciones entre ellos mismos y la tecnología.

Entornos virtuales que propician el aprendizaje colaborativo; así como, compartir, crear y aprender conocimientos, fueron el sostén de los debates de la Sexta Jornada de Aprendizaje en Red, que tuvo como temática central La educación abierta como opción para mejorar la eficiencia de la educación médica superior (JNM)